Δημοσθένους Έλενα
BSc (Θεατρικές Σπουδές), Magister Artium (Θεατρική Αγωγή)
Σύντομο Βιογραφικό σημείωμα
Η κ. Δημοσθένους είναι κάτοχος πτυχίου Θεατρολογίας από το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου του Τμήματος Θεατρικών Σπουδών της Σχολής Καλών Τεχνών. Κατέχει Μεταπτυχιακό τίτλο Σπουδών κάτοχος (Magister Artium) από το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου με ειδίκευση στο Θέατρο στην Εκπαίδευση και έχει πιστοποιηθεί ως Εκπαιδευτής Επαγγελματικής Κατάρτισης από την Αρχή Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού Κύπρου.
Έχει εργαστεί στο Διεθνές Ινστιτούτο Θεάτρου της Κύπρου ως Θεατρολόγος - Ερευνήτρια και βοηθός διοργάνωσης των καλλιτεχνικών φεστιβάλ του κέντρου.
Έχει εργαστεί ως κριτικός Θεάτρου στον έντυπο τύπο. Υπήρξε μέλος κριτικών επιτροπών του Θ.Ο.Κ., καθώς και μέλος της κριτικής επιτροπής στο διαγωνισμό συγγραφής Θεατρικού Έργου.
Έχει περισσότερα από 12 χρόνια εμπειρίας σε θεατρικά εργαστήρια, σκηνοθεσία παραστάσεων (Κύπρο, Ελλάδα, Ηνωμένο Βασίλειο) και έχει συνεργαστεί με το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού στη διδασκαλία του Θεάτρου στα Επιμορφωτικά Κέντρα, αλλά και στην Κατοίκον Εκπαίδευση με παιδιά με ιδιαιτερότητες. Επίσης, έχει εργαστεί ως εμψυχώτρια σε Κέντρα Απεξάρτησης για την επικοινωνιακή ανάπτυξη των θεραπευομένων και τον τελευταίο χρόνο έχει πιστοποιηθεί ως Kids Yoga Instructor.
Έχει εργαστεί στο Διεθνές Ινστιτούτο Θεάτρου της Κύπρου ως Θεατρολόγος - Ερευνήτρια και βοηθός διοργάνωσης των καλλιτεχνικών φεστιβάλ του κέντρου.
Έχει εργαστεί ως κριτικός Θεάτρου στον έντυπο τύπο. Υπήρξε μέλος κριτικών επιτροπών του Θ.Ο.Κ., καθώς και μέλος της κριτικής επιτροπής στο διαγωνισμό συγγραφής Θεατρικού Έργου.
Έχει περισσότερα από 12 χρόνια εμπειρίας σε θεατρικά εργαστήρια, σκηνοθεσία παραστάσεων (Κύπρο, Ελλάδα, Ηνωμένο Βασίλειο) και έχει συνεργαστεί με το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού στη διδασκαλία του Θεάτρου στα Επιμορφωτικά Κέντρα, αλλά και στην Κατοίκον Εκπαίδευση με παιδιά με ιδιαιτερότητες. Επίσης, έχει εργαστεί ως εμψυχώτρια σε Κέντρα Απεξάρτησης για την επικοινωνιακή ανάπτυξη των θεραπευομένων και τον τελευταίο χρόνο έχει πιστοποιηθεί ως Kids Yoga Instructor.
Ιωάννα Χρυσοστόμου |
|
B.Sc ( Ψυχολογίας),MSc (Σχολική Ψυχολογία)
Σύντομο Βιογραφικό σημείωμα
Η Ιωάννα ολοκλήρωσε με επιτυχία το προπτυχιακό επίπεδο στο κλάδο της Ψυχολογίας στο University of Salford στην Αγγλία και το μεταπτυχιακό επίπεδο στο κλάδο τηςΣχολικής/Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας.
Στο παρόν στάδιο είναι εγγεγραμμένη Ψυχολόγος στο Μητρώο Ψυχολόγων με αριθμόεγγραφής μητρώου: 646 και εργάζεται ως Σχολική/Εκπαιδευτική Ψυχολόγος παρέχοντας υπηρεσίες σε διάφορα περιβάλλοντα, όπως νηπιαγωγεία, κέντρα αξιολογήσεων και συμβουλευτικής. Οι υπηρεσίες της περιλαμβάνουν ψυχομετρικές αξιολογήσεις για τηνεξακρίβωση εμποδίων στη μάθηση και εφαρμογή παρεμβάσεων για την επίλυσή τους,συμβουλευτικές υπηρεσίες σε παιδιά και εφήβους για την βελτίωση των κοινωνικών και συναισθηματικών τους δεξιοτήτων (διαχείριση άγχους, φοβιών, θυμού, όπως και ανάπτυξη αυτοπεποίθησης, ενσυναίσθησης, κοινωνικών δεξιοτήτων κ.α), συμβουλευτική γονέων και εκπαιδευτικών σε όλα τα θέματα που τους προβληματίζουν σχετικά με τα παιδιά. Έχει εκπαιδευτεί σε εξειδικευμένα εργαλεία αξιολόγησης ευρέως διαδεδομένα ( π.χ. WISC-V, WPPSI-III, WAIS-VI, RAVENS, ADHD Assessment, child drawing analysis training,
special learning difficulties, diagnosis, interventions and alternative teaching methods) και η προσέγγιση της βασίζεται στη χρήση Μεθόδων Θετικής Διαπαιδαγώγησης βασισμένων στο μοντέλο Positive Behavior Support (PBS) και στη χρήση της προσέγγισης Cognitive Behavior Therapy (CBT).
Στο παρόν στάδιο είναι εγγεγραμμένη Ψυχολόγος στο Μητρώο Ψυχολόγων με αριθμόεγγραφής μητρώου: 646 και εργάζεται ως Σχολική/Εκπαιδευτική Ψυχολόγος παρέχοντας υπηρεσίες σε διάφορα περιβάλλοντα, όπως νηπιαγωγεία, κέντρα αξιολογήσεων και συμβουλευτικής. Οι υπηρεσίες της περιλαμβάνουν ψυχομετρικές αξιολογήσεις για τηνεξακρίβωση εμποδίων στη μάθηση και εφαρμογή παρεμβάσεων για την επίλυσή τους,συμβουλευτικές υπηρεσίες σε παιδιά και εφήβους για την βελτίωση των κοινωνικών και συναισθηματικών τους δεξιοτήτων (διαχείριση άγχους, φοβιών, θυμού, όπως και ανάπτυξη αυτοπεποίθησης, ενσυναίσθησης, κοινωνικών δεξιοτήτων κ.α), συμβουλευτική γονέων και εκπαιδευτικών σε όλα τα θέματα που τους προβληματίζουν σχετικά με τα παιδιά. Έχει εκπαιδευτεί σε εξειδικευμένα εργαλεία αξιολόγησης ευρέως διαδεδομένα ( π.χ. WISC-V, WPPSI-III, WAIS-VI, RAVENS, ADHD Assessment, child drawing analysis training,
special learning difficulties, diagnosis, interventions and alternative teaching methods) και η προσέγγιση της βασίζεται στη χρήση Μεθόδων Θετικής Διαπαιδαγώγησης βασισμένων στο μοντέλο Positive Behavior Support (PBS) και στη χρήση της προσέγγισης Cognitive Behavior Therapy (CBT).
Θεοδώρα Παπαγεωργίου
BSc Λογοθεραπείας
Σύντομο Βιογραφικό σημείωμα
Η κυρία Παπαγεωργίου είναι κάτοχος πτυχίου Λογοθεραπείας από το Τεχνολογικό Ίδρυμα Ηπείρου. Πρωταρχικός της στόχος ήταν να ασχοληθεί με κάτι που θα μπορούσε με την ιδιότητα αλλά και τις γνώσεις της να βοηθά τον κόσμο.
Κατά την διάρκεια των σπουδών της αλλά και μετέπειτα έχει εκπαιδευτεί μέσω σεμιναρίων σε διάφορους τομείς όπως: Practical Seminar on Trauma, Αντιμετώπιση Μαθησιακών Δυσκολιών, Organization of Treatment of the Child with Autism, οι Βασικές Αρχές τις Σίτισης, Δυσλεξία και Μουσική Εκπαίδευση, Στοματοπροσωπικές Ασκήσεις και Μυολειτουργική Αποκατάσταση, κ.α.
Έχει πραγματοποιήσει την Πρακτική της άσκηση στο Μακάρειο Νοσοκομείο αλλά και σε Νηπιαγωγεία στα Ιωάννινα. Έχει εργαστεί κατοίκον με παιδιά με ιδιαιτερότητες, και με άτομα που χρειάζονταν αποκατάσταση μετά από εγκεφαλικό επεισόδιο. Στην παρούσα φάση εργάζεται στο Κέντρο Ημερήσιας Φροντίδας Ενηλίκων ΑΜΕΑ Κοινοτήτων Διαμερίσματος Μόρφου στο οποίο παρακολουθεί άτομα με Νοητική Υστέρηση και άτομα που εμπίπτουν στο φάσμα του Αυτισμού.
Το μότο που την ακολουθεί στην ζωή της είναι ¨Όταν πιστέψουμε στα παιδιά μας θα πιστέψουν και αυτά στον εαυτό τους, και δεν θα υπάρχουν όρια σε αυτά που μπορούν να πετύχουν.¨
Κατά την διάρκεια των σπουδών της αλλά και μετέπειτα έχει εκπαιδευτεί μέσω σεμιναρίων σε διάφορους τομείς όπως: Practical Seminar on Trauma, Αντιμετώπιση Μαθησιακών Δυσκολιών, Organization of Treatment of the Child with Autism, οι Βασικές Αρχές τις Σίτισης, Δυσλεξία και Μουσική Εκπαίδευση, Στοματοπροσωπικές Ασκήσεις και Μυολειτουργική Αποκατάσταση, κ.α.
Έχει πραγματοποιήσει την Πρακτική της άσκηση στο Μακάρειο Νοσοκομείο αλλά και σε Νηπιαγωγεία στα Ιωάννινα. Έχει εργαστεί κατοίκον με παιδιά με ιδιαιτερότητες, και με άτομα που χρειάζονταν αποκατάσταση μετά από εγκεφαλικό επεισόδιο. Στην παρούσα φάση εργάζεται στο Κέντρο Ημερήσιας Φροντίδας Ενηλίκων ΑΜΕΑ Κοινοτήτων Διαμερίσματος Μόρφου στο οποίο παρακολουθεί άτομα με Νοητική Υστέρηση και άτομα που εμπίπτουν στο φάσμα του Αυτισμού.
Το μότο που την ακολουθεί στην ζωή της είναι ¨Όταν πιστέψουμε στα παιδιά μας θα πιστέψουν και αυτά στον εαυτό τους, και δεν θα υπάρχουν όρια σε αυτά που μπορούν να πετύχουν.¨